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The “canvas” AI features for generating Google Slides presentations

    The integration of artificial intelligence (AI) into productivity tools — especially Google Slides — is redefining how visual […]

DigComp 3.0: Europe’s new digital competence standard

    What really changes from version 2.2 The European Union has taken a new step in defining the digital […]

DigComp 3.0: il nuovo standard europeo per la competenza digitale.

  Cosa cambia davvero rispetto alla versione 2.2   L’Unione Europea compie un nuovo passo nella definizione delle competenze digitali […]

Chat control: Europe faces a defining choice between safety, technology and freedom

  Europe is now debating one of the most sensitive proposals of recent years: regulating private messaging through the so-called […]

Chat Control: il nuovo bivio europeo tra sicurezza, tecnologia e libertà

  L’Europa sta affrontando una delle discussioni più delicate degli ultimi anni: la regolamentazione della messaggistica privata attraverso il cosiddetto […]

NotebookLM and the automatic processing of complex documents in education: a critical analysis based on the MIM AI Guidelines

    The introduction of generative artificial intelligence into study, synthesis and presentation workflows raises important questions about its educational […]

NotebookLM e l’elaborazione automatica di documenti complessi nel contesto educativo: un’analisi critica attraverso il caso delle Linee Guida MIM sull’IA

  L’introduzione di strumenti di intelligenza artificiale generativa nei processi di studio, sintesi e presentazione pone interrogativi rilevanti sul loro […]

How large language models really work: an extended essay

  The rapid rise of large language models (LLMS) has reshaped the way we write, learn, communicate and process information. […]

Sotto la superficie dell’AI: il vero meccanismo dei modelli linguistici

  La diffusione dei modelli linguistici di grandi dimensioni (LLM – Large Language Model) richiede una comprensione solida dei loro […]