Competenze, ruoli e cambiamento organizzativo per usare l’AI senza creare nuove disuguaglianze
La trasformazione digitale non inizia quando una scuola apre un nuovo account, acquista una piattaforma o attiva un assistente […]
Il registro degli usi AI nella segreteria scolastica
L’intelligenza artificiale entra spesso negli uffici scolastici senza fare rumore. Non sempre arriva con un progetto formale, con una […]
Portare a sistema l’Intelligenza Artificiale nella scuola: governance, competenze e responsabilità
Abstract L’introduzione dell’Intelligenza Artificiale nella scuola rappresenta una trasformazione strutturale dei processi didattici, organizzativi e amministrativi. Non si […]
Dall’atto al bando: il prompt engineering come nuova competenza chiave per gli Enti del territorio
1. Perché il prompt engineering serve agli Enti del territorio Per un ente locale, oggi l’IA generativa può aiutare […]
Prompt engineering: la nuova lingua degli imprenditori che vogliono restare in gioco
Tra qualche anno non chiederemo più: “Sai usare l’Intelligenza Artificiale?”, ma: “Sai farle le domande giuste?” Il prompt engineering […]
DigComp 3.0: il nuovo standard europeo per la competenza digitale.
Cosa cambia davvero rispetto alla versione 2.2 L’Unione Europea compie un nuovo passo nella definizione delle competenze digitali […]
Sotto la superficie dell’AI: il vero meccanismo dei modelli linguistici
La diffusione dei modelli linguistici di grandi dimensioni (LLM – Large Language Model) richiede una comprensione solida dei loro […]
L’Intelligenza Artificiale a sistema nell’istruzione. Analisi del modello Lombardia tra AI Act, obblighi nazionali e strategie di sviluppo competenziale
Introduzione strategica e contesto normativo 1.0. La dicotomia: governare il cambiamento vs. subirlo L’ingresso pervasivo dell’Intelligenza Artificiale […]
Governare l’Intelligenza Artificiale nella scuola: il contributo del Codice di Condotta Europeo per i Modelli di IA generali
L’intelligenza artificiale (IA), nella sua versione generativa e general-purpose, sta penetrando rapidamente nel contesto educativo. Il recente Code of […]
Come scegliere una piattaforma di Intelligenza Artificiale a scuola
Introduzione L’Intelligenza Artificiale (AI) sta entrando in modo crescente nella vita delle scuole, portando con sé opportunità ma anche […]