La propaganda referendaria nell’era dell’intelligenza artificiale: trasformazioni epistemiche, vulnerabilità democratiche e strategie di resilienza costituzionale

  Abstract L’intelligenza artificiale generativa sta introducendo una trasformazione strutturale nei processi di comunicazione politica, modificando profondamente le condizioni epistemiche […]

La fotografia sullo schermo. Infanzia, identità e vulnerabilità nella condizione onlife

  C’è un dettaglio, nell’episodio avvenuto presso una scuola dell’infanzia romana, che merita una riflessione che vada oltre la cronaca. […]

Scadenze “AI” 2026 per le scuole: febbraio e agosto… mito o realtà?

  1. Da dove nasce il “mito” delle due scadenze (febbraio + agosto 2026) 1.1 Il pezzo vero: agosto 2026 […]

DigComp 3.0: il nuovo standard europeo per la competenza digitale.

  Cosa cambia davvero rispetto alla versione 2.2   L’Unione Europea compie un nuovo passo nella definizione delle competenze digitali […]

Educazione digitale e uso consapevole dell’intelligenza artificiale: verso una competenza critica integrata

    Abstract La diffusione dell’intelligenza artificiale nei contesti educativi, professionali e sociali richiede un ripensamento della formazione digitale. Questo […]

L’Intelligenza Artificiale a sistema nell’istruzione. Analisi del modello Lombardia tra AI Act, obblighi nazionali e strategie di sviluppo competenziale

    Introduzione strategica e contesto normativo   1.0. La dicotomia: governare il cambiamento vs. subirlo L’ingresso pervasivo dell’Intelligenza Artificiale […]

Governance dell’Intelligenza Artificiale nella scuola: un modello regolatorio per l’etica, la sicurezza e l’innovazione educativa

  Introduzione L’Intelligenza Artificiale (IA) rappresenta una delle sfide più significative per il sistema educativo contemporaneo. La sua diffusione nei […]

Intelligenza Artificiale e cittadinanza consapevole: sinergie per prevenire il femminicidio in Italia e in Europa

  Il femminicidio è un fenomeno strutturale e trasversale che colpisce ogni anno migliaia di donne in Europa. In Italia, […]

Analisi del rischio e dell’impatto dei sistemi di IA nell’istruzione: applicazione della metodologia HUDERIA

  Osserva il video (NotebookLM) Introduzione L’impiego di sistemi di Intelligenza Artificiale (IA) nel settore scolastico sta crescendo rapidamente, promettendo […]