Chi sono – Gianfranco Bordoni

Fisico teorico di formazione, con una carriera costruita sulla convinzione che innovazione tecnologica e cultura digitale siano strumenti fondamentali per trasformare la scuola, le imprese e la pubblica amministrazione. Da oltre vent’anni opero come formatore, consulente e coordinatore di progetti complessi, con un approccio che coniuga rigore scientifico, visione strategica e creatività operativa.

Ruoli e incarichi di rilievo

• Coordinatore Regionale dell’Équipe Formativa Territoriale della Lombardia, punto di riferimento per la transizione digitale della scuola in coerenza con il Piano Nazionale Scuola Digitale e il PNRR.
• Componente del Gruppo di Supporto PNRR – Ufficio Scolastico Regionale della Lombardia, impegnato nell’accompagnare le istituzioni scolastiche nell’attuazione delle misure nazionali.
• Formatore e consulente per la didattica digitale a livello nazionale, con particolare attenzione alle tecnologie inclusive, metodologie innovative e strumenti di collaborazione online.

Competenze e specializzazioni

• Tecnologie per la didattica: Esperto di Google Workspace for Education (Professional Administrator), Moodle (Professional Administrator), piattaforme LMS e soluzioni di office automation avanzata.
• Metodologie innovative: Project-Based Learning, Problem-Based Learning, Inquiry-Based Learning, Flipped Classroom, Gamification, Cooperative Learning, Digital Storytelling e realtà aumentata.
• Sicurezza e privacy: Data Protection Officer (DPO) per la Pubblica Amministrazione, specializzato in protezione dei dati e gestione della sicurezza informatica.
• AI e innovazione sociale: Promotore dell’uso etico e strategico dell’Intelligenza Artificiale, sia in ambito educativo sia per la Pubblica Amministrazione e le PMI.

Esperienza e progetti

• Ideazione e conduzione di percorsi formativi nazionali e regionali per docenti, dirigenti scolastici e operatori del settore educativo.
• Supporto operativo e strategico a scuole, consorzi e associazioni per l’adozione di soluzioni digitali integrate.
• Coordinamento di progetti innovativi nel campo dell’educazione alla cittadinanza digitale, inclusione scolastica e trasformazione digitale in contesti ad alta complessità.

Visione

Per me, la tecnologia è un ponte: collega competenze, crea opportunità, rende più efficiente la gestione delle risorse e più inclusivo l’accesso al sapere. Credo in una trasformazione digitale che non si limita a introdurre strumenti, ma che forma persone capaci di usarli in modo critico, creativo e responsabile.

L’innovazione non è mai un fine. È il mezzo con cui rendiamo la conoscenza più vicina alle persone e le persone più vicine alla conoscenza.