AI Act 2026: una check list operativa per le scuole della Lombardia
Il 2026 sarà un anno decisivo per le istituzioni scolastiche che utilizzano, o intendono utilizzare, sistemi di Intelligenza Artificiale […]
La propaganda referendaria nell’era dell’intelligenza artificiale: trasformazioni epistemiche, vulnerabilità democratiche e strategie di resilienza costituzionale
Abstract L’intelligenza artificiale generativa sta introducendo una trasformazione strutturale nei processi di comunicazione politica, modificando profondamente le condizioni epistemiche […]
L’Intelligenza Artificiale generativa tra opportunità e regole: il Codice di Condotta Europeo per le PMI e la Pubblica Amministrazione
L’Intelligenza Artificiale Generativa (Generative AI) rappresenta una delle più promettenti ma complesse innovazioni tecnologiche del nostro tempo. L’Unione Europea […]
Governare l’Intelligenza Artificiale nella scuola: il contributo del Codice di Condotta Europeo per i Modelli di IA generali
L’intelligenza artificiale (IA), nella sua versione generativa e general-purpose, sta penetrando rapidamente nel contesto educativo. Il recente Code of […]
Come l’IA può supportare la gestione del registro dei trattamenti secondo il GDPR
L’Intelligenza Artificiale (IA), se correttamente integrata, può trasformare la gestione del registro dei trattamenti da semplice adempimento burocratico a […]
Analisi del rischio e dell’impatto dei sistemi di IA nell’istruzione: applicazione della metodologia HUDERIA
Osserva il video (NotebookLM) Introduzione L’impiego di sistemi di Intelligenza Artificiale (IA) nel settore scolastico sta crescendo rapidamente, promettendo […]